認識中國戲曲之美 從京劇版白雪公主看見未來傳承
【葉芊吟、吳姵嘉｜專題報導】
國立臺灣戲曲學院京劇團前身為復興國劇團，1963 年由復興劇校創辦人王振祖所創， 2006 年隨校升格為現名，是臺灣迄今歷史最悠久的京劇團。
「傳統戲曲是甚麼？不是都是些很古板的東西嗎？」多數人對於傳統戲曲的最初印象多半是這句話，但事實真的是這樣嗎？為了不被這個世代淘汰，傳統戲曲做了改變，演員、老師們共同努力翻新人們腦袋中既有的刻板印象。
因緣際會下 愛上傳戲曲
民國 70 年左右，學校只有京劇科跟綜藝科， 後來升格成專科學校，新增歌仔戲科、傳統音樂科，到了第三階段有了客家戲科，高中部的劇場藝術科。因為是獨立招生，國立臺灣戲曲學院京劇團演員唐瑞蘭說：「早期只 有這所學校京劇科從國小到高中八年一貫，可以成為國立公費生，所以成為科班生的原因多半為家庭條件不好、父母離異等，又或者另外一個原因是家中本就有淵源而送進來， 很多學生都是在入學後才自己喜歡上，並不 是自一開始就喜歡才進來。」
極力推戲曲 改童話故事
而至今相信現代年輕人很少接觸中國傳統戲曲，不光是京劇，像布袋戲、歌仔戲，也 不甚了解，為了使其延續下去，至各個校院進行校園推廣、開設講座，藉此告訴學生傳統藝術表演中包含歌仔戲、崑曲、京劇、布袋戲等，讓他們先從了解傳統藝術文化作為起頭 ; 再來介紹劇目，和有關傳統藝術的國文課程綁一起，就好比端午節《白蛇傳》，京劇團就會至現場演一小段故事：< 遊湖借傘 >、 < 盜仙草 >、< 水漫金山寺 >……，透過課程結合，幫助學生了解傳統戲曲的翻演與文學有關，而到目前為止有去過大直高中、萬芳高中、萬芳國中等。
為了達到向下紮根的目的，打從 1969 年的時候，已有改編童話《 白雪公主》的兒童戲曲《 森林七矮人》，京劇團行銷經理童柏壽認為戲曲要從小就抱有好感，等到了國高中的年紀突然愛上會相對比較不容易。
現代觀點融入傳統戲曲 調整課程盼新血加入
不同於古代，現代人的興趣愛好有很多選項，為了在這市場還留有一席之地，除了進行校園推廣，在呈現劇本方面也做了改良， 大家以往知道的故事元素不外乎是中國文化歷史、傳統文化、神怪小說或是生活題材加以編撰而成，為考量大眾市場，編劇老師加 進現代思想融入劇本，有一年，京劇團做《潘金蓮與四個男人》，結合現代女性的觀點， 講述儘管潘金蓮在過去不斷被批判成淫娃， 但以現代角度分析，她不過是個敢愛敢恨的女子而已，此戲融合現代觀點，包裝成不一 樣的傳統劇目，顛覆一般人對於潘金蓮的既 有印象和在之後重新檢視戲曲，樣貌不再只是傳統老戲。
為爭取經費 客製引創新
想要再被更多人看到，採用客製化的服務去呈現戲曲，「無形中，希望戲曲這麼棒的元素在任何的樣貌中都可以呈現出來。」童柏壽懇切地說。運用在模特兒走秀、聖誕派對，戲曲容妝融合在各種活動，不光是客製化，表演方式也加入科技要素，演員有可能拿著光劍、LED 燈、雷射，在佈景加工，使用投影幕，或是在服裝上做改良都是創新重點之一。
目前京劇團因隸屬教育部，有受到政府的保障即有固定場地能夠進行演出，得以戲曲表演能持續性地進行，但政府在補助京劇團 上只包含人事費，如果京劇團想辦一場大型公演，必須先接一些商演，從商演費用中扣 除製作費用後，再存取部分作為大型公演籌備金，相反的，其他民間劇團並沒有受到政府補助，除了透過演出賺取劇團的人事費， 還需要另外接很多表演來平衡製作費以及營運費用。
童柏壽說：「一旦年輕人不看了，傳統戲曲以後就有可能變成 DVD，政府不會再關注這一塊，轉而跟著市場風向走，犧牲傳統藝術讓其他流行產業有更大發展。」環境改變的同時用客製化服務應對，從國際觀來看，
他認為對於一個國家來說，很棒的是能夠保有自己的文化，正因身處在戲曲行業，常常在想可以多做什麼才可以讓傳統藝術能夠一 直走下去，未來也希望年輕人可以多多關注這方面。
科班生減少 文大調課程
早年在國立臺灣戲曲學院開設大學部前， 科班畢業的學生大多會考文化大學中國戲劇系繼續研讀，國立台灣戲曲學院成功開設之 後，進入文大國劇系的科班生逐漸減少，大多改為來自各高中或是藝術相關高中的學生考入，相對的在肢體訓練就會和科班訓練出來的學生不一樣。
於是近幾年，文大國劇系在授課方面做了調整，文大國劇系助理教授謝俐瑩老師說： 「一開始會讓學生打好有關戲曲的基礎，到了大二會分組，分成表演、編劇和導演三組， 每一組上的課也會有所不同。」
因為京劇是非常專業的領域，身段必須從小就開始鍛鍊，所以從國劇系畢業後的學生不太可能會考得進京劇團。
謝俐瑩老師提到大三系上採雙軌並進的教學方法，也就是東方結合西方的課程，大三以展演代教學，會任由學生自行發揮做戲， 其中一定要包含戲曲元素，像是用西方舞台劇來呈現戲曲之類，雖然學生在身體方面無法達到和科班生一樣，但是有了概念、基礎後運用在導演或是表演上的可能性很大。
